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Melisa Ambrosini

Insegnante di Scuola Primaria, referente DSA e responsabile del Progetto di rilevazione precoce delle difficolt√† di letto-scrittura per il proprio Istituto, laureata in Scienze e Tecniche di Psicologia Cognitiva Applicata, perfezionata in Tutor dell’Apprendimento, formatrice in corsi TIC e LIM. Collabora con l’Ufficio Scolastico Provinciale di Vicenza per azioni a favore dei DSA.
E’ inoltre¬†specializzata in Didattica e Psicopedagogia per i Disturbi Specifici dell’Apprendimento.