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autismo

MASTER sui disturbi dello spettro autistico

III EDIZIONE
MASTER SUI DISTURBI DELLO SPETTRO AUTISTICO SUBITO  
Il trattamento Evidence Based

Periodo: novembre 2018 – giugno 2019

Il Master è in collaborazione con Istituto Rete:logo rete


DIREZIONE SCIENTIFICA
Prof. Stefano Vicari,  Dott.ssa Deny Menghini

COMITATO SCIENTIFICOiscriviti_ora
Dott.ssa Flavia Caretto, Dott. Leonardo Fava e Dott. Giovanni Valeri

 

Presentazione

Il Master sui disturbi dello spettro autistico – Il trattamento Evidence Based ha l’obiettivo di guidare psicologi, medici, logopedisti e riabilitatori nella presa in carico di bambini e adolescenti con disturbo dello spettro autistico, con particolare attenzione all’intervento terapeutico. Gli strumenti operativi e pratici proposti per la terapia del disturbo dello spettro autistico si fondano su ricerche scientifiche basate sull’evidenza che ne attestano la reale efficacia e su linee guida nazionali e internazionali.

Gli argomenti saranno trattati in moduli:

  • Un modello di Terapia Mediata dai Genitori centrata su Regolazione emozionale, Attenzione congiunta/competenze socio-comunicative, Cooperazione
  • L’approccio cognitivo e comportamentale
  • Il trattamento in età scolare
  • La presa in carico dell’adolescente e la gestione dei comportamenti problema
  • L’autismo ad alto funzionamento
  • Principi di farmacoterapia
Destinatari
Struttura e Metodologia
Docenti
Programma
Sede e orari
Attestato
Accreditamenti
Costi e modalità di iscrizione
Ospitalità alberghiera

Il parent training nell’autismo

Partenza del corso: 6 novembre 2018

Durata: circa due mesi (sono stimate 50 ore di formazione online che comprendono lo studio dei materiali e lo svolgimento delle prove di verifica)

Autrice e Tutor: Raffaella Piovesan

Presentazione
Il parent training è un percorso rivolto ai genitori con la finalità di promuovere abilità educative di carattere generale. Essere genitori di bambini con disabilità, in particolare di bambini con Disturbo Pervasivo dello Sviluppo può richiedere di essere supportati da parte degli specialisti sulle modalità educative e può essere importante ricevere informazioni sul funzionamento psicologico del proprio figlio.
Non solo, impadronirsi delle tecniche educative richiede ai genitori anche il riconoscere e gestire i propri stati emotivi, di riflettere sulle situazioni che possono contribuire a mantenere determinati comportamenti e/o difficoltà del figlio. A tal fine, il genitore deve essere gradualmente condotto a lavorare su se stesso, per affrontare le difficoltà sia in merito alla ricerca di nuovi equilibri familiari, sia nel rapporto con il figlio .
L’opportunità di seguire questo tipo di percorso, formativo/informativo, all’interno di un gruppo di genitori che condividono le medesime esperienze, permette al genitore di sentirsi supportato, compreso, indirizzato nella propria azione educativa.
L’obiettivo che ci si propone è quello di portare il partecipante a sperimentarsi con una propria proposta di parent training.

Destinatari
Programma e contenuti
Materiali e metodologia didattica
Attestato
Struttura e modalità d'accesso
Accreditamenti
Costi e modalità di iscrizione

BONUS DOCENTI. NOI CI SIAMO!
Noi di Edizioni Erickson siamo presenti nell’elenco degli esercenti ed enti accreditati nel sito cartadeldocente.istruzione.it, presso i quali è possibile utilizzare la Carta del docente.

Nell’iscrizione online sarà possibile indicare come metodo di pagamento “Carta del Docente” e utilizzare il buono di spesa generato.
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Autismo: interventi psicoeducativi e clinici

Partenza del corso: 30 ottobre 2018

Durata: circa due mesi (sono stimate 50 ore di formazione online che comprendono lo studio dei materiali e lo svolgimento delle prove di verifica)

Autori: Serenella Grittani, Tamara Battistini, Katia Tonnini

Tutor: Marco Pontis

Presentazione
Il corso, che si propone come alfabetizzazione di primo livello, ha come obiettivo principale quello di creare una “cultura dell’Autismo” condivisa negli ambiti medico-scientifico, psico-pedagogico e educativo, fornendo una formazione teorico-pratica sulle caratteristiche del disturbo, sui diversi approcci d’intervento e sugli strumenti per metterli in atto. L’autismo, quale costrutto multi-dimensionale, necessita di un approccio multi-disciplinare e per questo, nell’organizzazione del corso è previsto l’apporto di tre diverse professionalità: neuropsichiatra infantile, psicologo e educatore professionale.

Destinatari

Programma e contenuti

Materiali e metodologia didattica
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Asperger – “Io sento diverso”

Partenza del corso: 18 settembre 2018

Durata: circa due mesi (sono stimate 50 ore di formazione online che comprendono lo studio dei materiali e lo svolgimento delle prove di verifica)

Autori: Paolo Cornaglia Ferraris, Giorgio Gazzolo

Tutor: Sara Fedeli, Bruna Scalese

Presentazione
Condurre le persone con un disturbo dello spettro autistico di tipo lieve (Asperger) ad un apprendimento socializzante significa proporre un percorso di autonomia che, partendo dalla identificazione e valorizzazione delle peculiarità di ciascuno, consideri tali persone come protagonisti del proprio successo formativo o lavorativo, stimolando lo sviluppo di specifiche competenze sociali.
Il corso insegna a:
– identificare e valorizzare le specificità del fenotipo Asperger nelle sue molte varianti e nelle varie età: infanzia, adolescenza, età adulta
– modificare e attenuare le fonti di disagio ambientale (sensoriale) e sociale
– affrontare, modificare, adattare i processi educativi o terapeutici a fronte di criticità imposte dai diversi disturbi del comportamento e dal sovraccarico emotivo/sensoriale.

Destinatari
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Autismo: interventi psicoeducativi e clinici (Corso avanzato)

Partenza del corso: 17 luglio 2018

Durata: circa due mesi (sono stimate 50 ore di formazione online che comprendono lo studio dei materiali e lo svolgimento delle prove di verifica)

Autore e Tutor: Marco Pontisiscriviti_ora

 

Presentazione
Il corso avanzato in autismo e interventi psicoeducativi e clinici è proposto come  fase di approfondimento rispetto al corso di alfabetizzazione di primo livello. In questa fase avanzata si dà particolare rilievo ad attività pratiche ed esercitazioni, individuali e di gruppo,  che offrono ai partecipanti l’opportunità di approfondire l’utilizzo di strategie e strumenti operativi di tipo cognitivo comportamentale per l’intervento educativo con bambini, ragazzi e adulti con disturbi dello spettro autistico, nel rispetto delle indicazioni della Linea Guida 21 dell’Istituto Superiore di Sanità.

Destinatari
Programma e contenuti
Materiali e metodologia didattica
Attestato
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Corso avanzato di formazione per tecnici ABA (Applied Behavior Analysis)

Corso per Tecnico ABA-VB – Modulo 2 (Avanzato)

coccarda_ridottaIl corso tecnici ABA permette l’accesso al Registro degli Esperti formati da Erickson

iscriviti_ora
Trento, 19, 20, 21, 22 giugno 2018

Presentazione
Il Centro Studi Erickson organizza, in collaborazione con l’Istituto Walden di Roma, il corso avanzato di formazione per tecnici ABA (Applied Behavior Analysis).
A seguito della formazione di Base e l’avvio dell’esperienza pratica guidata di applicazione dei metodi e delle tecniche ABA-VB si accede ad una formazione di secondo livello che permette l’approfondimento delle tematiche indicate dal programma formativo, contando sulla risorsa del gruppo composto da persone che hanno maturato un’esperienza di intervento nel campo dello spettro autistico, ricorrendo al patrimonio ABA-VB.
Per quanto non possa considerarsi un percorso di supervisione indiretta, le pratiche dei singoli corsisti entrano a pieno titolo nella didattica partecipativa. La frequenza al corso è propedeutica per sostenere l’esame di idoneità a tecnico ABA-VB.

Corpo Docente
Obiettivi
Contenuti
Metodologia
Struttura del Percorso formativo per diventare Tecnico ABA
Linee guida del Tecnico ABA
Sede del corso, date e orari
Requisiti per l'accesso alla formazione
Attestato
Accreditamenti
Costi e modalità di iscrizione
Ospitalità alberghiera

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